Документы



Урок Независимости главный праздник страны Цель урока icon

Урок Независимости главный праздник страны Цель урока

НазваниеУрок Независимости главный праздник страны Цель урока
Дата20.02.2014
Размер62.38 Kb.
ТипУрок
скачать

Урок Независимости - главный праздник страны


Цель урока:

-проверить и обогатить знания учащихся о нашей Родине, истории Узбекистана;

-формировать умение самостоятельно и последовательно излагать свои мысли и доказывать свою точку зрения;

-воспитывать любовь к стране, народу и гордость за успехи во всех сферах жизни, которых Узбекистан добился за 21 год Независимости.

^ ХОД УРОКА:

Вступительное слово учителя:

Дорогие ребята, каждый новый учебный год в Узбекистане начинается с самого важного урока - урока, посвящённого Дню Независимости нашей Родины. И по традиции мы его начнём с исполнения Государственного гимна Республики Узбекистан. ( Исполняется Государственный гимна Республики Узбекистан).

- Вы, наверное, почувствовали, как наши сердца наполняются гордостью, светлой радостью, торжественностью во время исполнения этой песни. Она всех нас объединяет в одно целое - мы ощущаем себя частицей огромной и любимой страны, которой принадлежат наши сердца и помыслы, устремлённое в светлое будущее.

Прошел 21 год со дня обретения Узбекистаном независимости. Только представьте, ведь для любого гражданина этот возраст является своеобразным этапом на жизненном пути - он становится взрослым, выбирает профессию, строит планы на будущее, подводит итоги прошедшему. Так и мы с вами можем сказать, что этот приобретения самостоятельности, выбор целей, проведение реформ достойно и с честью выдержал Узбекистан.

Национальные праздники

2 июля 1992 г. Олий Мажлис Республики Узбекистан принял закон о праздничных днях и объявил нерабочими следующие дни:

1 января Новый год

14 января День Вооружённых сил

8 марта Международный Женский День

21 марта Навруз

9 мая День Памяти и Почестей

1 сентября День Независимости

1 октября День Учителя

8 декабря День Конституции

Ученик:

Мой Узбекистан,

край цветущий мой,

Ты всегда в цвету,

словно сад весной,

Для друзей своих

ставишь достархан,

Мой любимый край,

Мой Узбекистан!

Раскроем щедрый достархан,

Всех пригласим сюда -

Ведь празднует Узбекистан

День мира и добра.

Богат пусть будет общий стол

Дарами всей земли:

Здесь виноград и чудный плов

И горы здесь халвы.


Учитель предлагает разделиться на группы по 5 - 6 человек. Учащиеся берут жетон

белого, голубого или зелёного цветов - цветов Государственного флага и с изображением

самого флага Ученики, имеющие на руках жетоны одинакового цвета, образуют группы.

На доске записаны даты:

1.09.1991г.

2.03.1992г.

10.12.1992г.

18.11.1991г.

2.07.1992г.

1.07.1994г.

29.12.1991г.

8.12.1992г.

25.12.1994г.

Учитель: Сейчас вы должны за 3 минуты определить все знаменательные даты, связанные с обретением суверенитета Узбекистана. Выберите, пожалуйста, капитана команды, который по окончании работы озвучит все ваши наработки. (PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com)

1. Объявление Дня Независимости РУз.

2. Принятие Государственного флага РУз.

3. Первые всенародные выборы Президента РУз.

4. РУз становится членом ООН.

5. Принятие Государственного герба РУз.

6. Принятие Конституции РУз.

7. Принятие Государственного гимна РУз.

8. Введена в обращение национальная валюта РУз.

9. Первые выборы в Олий Мажлис РУз.

Учитель: Основываясь на своих знаниях, составьте в своих группах кластеры на тему Независимость, а затем сумейте обосновать и защитить свою точку зрения. (На партах лежат листы бумаги и маркеры, вопрос обсуждается в группах, затем капитан команды защищает работу у доски. Лист каждой группы вывешивается на доске).

Примерный кластер:



внешняя

Конституция

внутренняя




Свобода



политика




Независимость



экономика



армия



границы




гимн

флаг

герб



( После презентации в виде вопросно-ответной беседы учитель с учениками подводит итог работы).

Учитель: Итак, независимость - это свобода, свобода выбора своего пути в экономике, политике, социальной жизни. Осознание своих национальных ценностей, основанных на общечеловеческих, обновления и позитивные изменения во многих областях жизни общества: в судебно - правовой, в образовании, в медицине, в спорте и т.д. Что вы ещё можете добавить к сказанному?

1-й ученик: Узбекистан избрал свой, самостоятельный путь развития, созданы абсолютно новые отрасли экономики: автомобилестроение, электроника, целлюлозно-бумажная промышленность, новые заводы: Кызылкумский фосфоритный завод, Бухарский нефтеперерабатывающий завод, Асакинский и Самаркандский автомобильные, Шуртанский газохимический, Кунградский содовый заводы.

2-й ученик: Строятся новые ветки железной дороги, новые колледжи, лицеи, школы, больницы и поликлиники, модернизируются аэропорты

3-й ученик: Узбекистан достиг самостоятельности в обеспечении населения зерном, мясными и молочными продуктами, что является очень важным для стабилизации и дальнейшего развития экономики.

4-й ученик: Замечен устойчивый рост уровня жизни людей, проводится продуманная социальная политика по защите интересов и помощи язвимых слоёв населения.

5-й ученик: Мы можем гордиться достижениями наших учёных во многих областях наук, людьми искусства, замечательными спортсменами, прославивших нашу Родину.

6-й ученик:

Сегодня в буйстве флага всей Земли

Взвивается и флаг Узбекистана:

Мы к этому стремились и пришли

В мечте своей нелёгкой и желанной

Сегодня, как 21 год назад,

Мы гордый голос Президента слышим:

Ozbekistan - kelajagi buyuk davlat!

Вот наша цель, которой мы живём и дышим.

Пусть мир и радость к нам приходит в дом,

Наполненные воздухом свободы,

И в независимом Узбекистане дорогом

В семье единой здравствуют народы.

Пусть судьбоносный ветер перемен

Заветною судьбой народов веет.

И флаг свободы каждый светлый день

Над нашим государством гордо реет.

Учитель: А теперь я предлагаю вам подумать над решением кроссворда. ( Кроссворд

и задания заранее нанесены на доску)




По вертикали:

1. Внук Амира Тимура, чьё прозвище в переводе означает Великий князь. Став правителем государства, он создал астрономическую школу и построил в городе Самарканде Обсерваторию (Улугбек).

3. Ученый - естествоиспытатель, создавший глобус в 17 лет, в дружбе народов, видевший основу человеческого счастья и общественного прогресса. За 500 лет до Н. Коперника высказал гениальную догадку о том, что Земля движется вокруг Солнца. ( Беруни)

5. Мыслитель, живший в конце IX - начале X в. Знал более 7 языков. Создал более 16 штук произведений по всем отраслям наук. В центре его учений – проблемы всестороннего совершенствования человека и достижения всеобщего счастья. ( Фараби)

7. Мужественный воин и талантливый полководец, в IV веке до н.э., возглавлявший борьбу народа в Бактрии и Согдиане против владычества Александра Македонского.( Спитамен)

По горизонтали:

2. Сакская царица, под предводительством которой в 529 году до н.э. были разгромлены войска персидского царя Кира, захватившего земли Узбекистана. (Тумарис)

4. Философ средневекового Востока, родившийся в 980 году, в поселке Афшона, близ города Бухары, по книгам которого (Канон врачебной науки, Книга исцеления) студенты университета в Западной Европе несколько веков подряд изучали медицину. ( Авиценна)

6. Святой шейх, живший в XIV веке, призывавший народ к доброте, труду и знаниям. Мемориальный комплекс на месте святого находится в городе Бухаре. ( Накшбанди)

Учитель: Вы достойно справились с заданием. Я думаю, что вы будете продолжать славные традиции наших великих предков, веками мечтавших о свободе и отстаивавших пользу просвещения для своего народа.

7-й ученик:

Уже 21 год страна моя свободна,

И нет прекрасней Родины моей!

Она так величава, необъятна,

Её считаю матерью своей.

О, Родина, тебя я поздравляю!

И в этот день хочу я слово дать:

Готов с достоинством и честью

Дела великих предков продолжать.

8-й ученик:

Большая семья - это наша страна,

И искренне каждый её уважает.

Такой больше нет, она в мире одна,

Пусть слава ее никогда не смолкает.

Учитель: Я благодарю вас за сегодняшний наш труд и хочу пожелать всем чистого неба над нашей Родиной. Домашнее задание - написать сочинение на тему: Что я могу сделать для своей страны?

По материалам Л. Мельниковой







Похожие:

Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconСамый главный праздник страны День Независимости. «Независимый Узбекистан»
Оборудование: Описание необходимых ресурсов для урока: плакаты; диафильмы; презентации; электронные ресурсы; бумага, маркеры
Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconЦель: Воспитание высокой гражданственности и патриотизма у учащихся
Вот и наступил в нашей стране замечательный праздник – 12-я годовщина Независимости Республики Узбекистан. И мы, подрастающее поколение,...
Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconСценарий «День Независимости» Цель
День Независимости. Это не просто красный день календаря,ребята. Это день прославляющий право на жизнь, свободу, счастье! Это праздник...
Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconУрок по физике №11 класс Тема урока : Колебательный контур. Превращения энергии в колебательном контуре
Цель урока: объяснение понятия колебательного контура и сути электромагнитных колебаний с использованием динамической модели “колебательный...
Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconУрок, посвященный дню защитников родины
Цели: Обучающая цель -развитие у подростков военно-патриотических чувств на основе материалов урока
Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconУрок в 7 «г» классе
Учебная цель урока: Развитие навыков чтения. Выработка у учащихся навыков и умений употребления в речи. Выразительное чтение
Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconУрок игры на тему «Вода уникальное вещество природы»
Цель урока: дать целостное представление о воде с точки зрения естественных наук (биологии, химии, физики, географии, экологии)
Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconУрок № /2 часа/ Тема «Закон Кулона»
Цель урока: познакомить учащихся с законом Кулона. Используя закон Кулона, научиться решать задачи
Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconТема: Общая характеристика металлов по их положению в Периодической системе с точки зрения строения атома Цель урока
Цель урока: Уметь характеризовать строение атомов металлов, делать вывод о роли атомов металлов в окислительно-восстановительных...
Урок Независимости главный праздник страны Цель урока iconРазработка урока по изобразительному искусству. Учитель школы №7 Сергелийского района г Ташкента
Цель урока: Познакомить учащихся с художественными особенностями национального народного промысла. Расширить их кругозор знаний
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©uz.denemetr.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации