Документы



Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” icon

Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари”

НазваниеДоктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари”
Дата14.02.2014
Размер69.62 Kb.
ТипДокументы
скачать


ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ПРЕЗИДЕНТИНИНГ “ИСТЕЪДОД” ЖАМҒАРМАСИ


МАСОФАЛИ ЎҚИТИШ МАРКАЗИ


АХБОРОТНОМАСИ


Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги

очиқ университет (Ҳиндистон)

ҳақида интернет маълумотлари”

http://www.braou.ca.in





10-сон


ТОШКЕНТ 2010


Умумий маслаҳатчи: проф. А. Пардаев


Тузувчилар:


Масофали ўқитиш маркази директори


проф. А. А. Абдуқодиров

Масофали ўқитиш маркази бош мутахассиси

А. Ғ. Михлиев





СОДЕРЖАНИЕ




стр




1

CCRTVU

4




2

^ РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЕ УДАЛЕННЫЙ ХОСТ-СИСТЕМЕ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА

5




3

^ ОБОСНОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ

7




4

МАНДАТЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

8




5

^ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА

8




6

ВНУТРЕННЯЯ ИНФРАСТРУКТУРА

8




7

^ СТУДЕНЧЕСКИЙ СОВЕТ И ПРОФИЛИ

9




8

УЧЕБНЫЕ СИСТЕМЫ

9




9

^ СИСТЕМА ПОДДЕРЖКИ ОБУЧЕНИЯ

10






Мы можем отказаться от материальных благ цивилизации, но мы не можем отказаться от нашего права и возможности воспользоваться преимуществами высшего образования в полной мере .........."
Dr.B.R.Ambedkar



О нас. Открытый университет Др. Амбедкар (BRAOU), ранее известный как Андхра-Прадеш открытый университет находится в городе Хайдарабад. С широкой сети 206 учебных центров распространения на всей территории штата Андхра-Прадеш, университет имеет своим девизом "Образование по соседству с отелем". Университет, первый в своем роде в стране было введено в бытие через акт штата Андхра-Прадеш Законодательная власть в августе 1982 года.

Д-р BRAOU следующим мультимедийных учебно-методических подхода, который в широком смысле включает в себя самообучения печатных материалов, поддерживаемых аудио-, видео-уроков и регулярные трансляции уроки через Всеиндийское радио. С ноября 1999 университет начал телевизионное уроки видео через Дурдаршан региональный канал. По воскресеньям университета Интерактивные телеконференций по региональным канала Дурдаршан.

BRAOU-Предложения о равном доступе к высшему образованию:
^ Открытый университет - Система является гибкой в плане приема, выбор программы, продолжительности и возрастные требования, методы преподавания и оценки. Таким образом он предлагает альтернативный канал для тех, кто упустил возможности для получения высшего образования. Университет отвечает специально для женщин, работающих людей и тех, кто хочет улучшить свой образовательный уровень и профессиональные навыки. Университет придает особое внимание на социально незащищенных и географически изолированных людей, которые никогда не имели доступа к высшему образованию раньше.


Профиль. Университет, первоначально известный как Андхра-Прадеш открытый университет, появился на 26 августа 1982 на основе акта штата Андхра-Прадеш созыва (APOU Закон 1982), впоследствии, университет был переименован как д-р Б. Амбедкар открытого университета на 7 декабря 1991 правительством штата Андхра-Прадеш (APOU Закон, 1992). Создание этого университета, первого в своем роде в Индии, ознаменовало эпоху позитивных действий со стороны правительства для обеспечения возможности высшего образования для всех слоев общества и общественного питания на изменения индивидуальных и социальных потребностях. Поэтому девиз университета Образование для всех. В 1983 году университет начал функционировать с охватом 6321 учащихся и 22 иследовательских центров. С тех пор наблюдается постоянный рост числа центров. В 2001 году количество исследовательских центров выросло до 137. Общее число студентов в рамках всех программ составляет около 450.000. В настоящее время общая количества учебных центров увеличился до 200.

Достижениях университета в течение последних двух десятилетий, привела легитимность системы открытого обучения, сохраняя:
     * Качество учебных материалов
     * Широкая сеть доставки
     * Срок проведения испытаний и оценки процессов и
     * Эквивалентность конкурсе и форму своих программ.
Университет имеет резной нишу для себя в области открытого обучения в:
     * Обеспечение доступа к большому числу гетерогенных учащихся пересекал различия возраста, пола, места и выбор курсов
      * Ощутите проектирования для студентов учебной программы, а Фонд Курсы, Core курсов и прикладных курсов
     * Создание широкой сети системы поддержки учащихся
     * Обращение к неохваченных с помощью многочисленных СМИ, включая трансляцию телепередачи и режимов
      * Повышение интерактивности обучения через живые телефона в систему и телеконференций
     * Предложение курсов в три средства обучения - английский, телугу, урду
     * Предоставление руки на обучение в лабораторной практике по науке и технике Курсы
      * Расширение доступа к результатам исследований, аспирант, П. Диплом, Бакалавриат, сертификат и профессиональных программ, с помощью дистанционного обучения.


^ Год освящении – 2001. Два десятилетия назад, когда первый открытый университет был создан в Индии, открытой системы образования были сосредоточены вокруг вопроса "Почему открытое обучение? Их усилия были в основном сосредоточены на оправдание инноваций в учебных методов, гибкость в запись требования, потребности различных групп клиентов.

Сегодня, когда мы стоим на пороге двадцать первого года существования этого университета, на вопрос "Зачем открывать обучения" не является ни необходимым, ни значения. Акцент смещается с "почему", чтобы "как" и "ЧТО". Университет, через своего собственного опыта и экспериментов имеет обновленный и стандартизированных преподавания практики образования и при условии качественного образования, которое принимается по сверстников ученых и потенциальных работодателей. Сейчас необходимо дальнейшего повышения качества учебных материалов и содействие систем для научных исследований. Системы управления тоже должна быть более гибкой и активной. Это также время для обмена опытом и научные дебаты о путях, которые необходимо принять в будущем.

Теперь настало время для ретроспекции и освящении в достижение целей организации. Университет выделил на 2001 год, Год освящении ходе открытого обучения.
Кампус. Расположенный на панорамной возвышенности, на которой в 53,63 гектара в юбилейной Хиллз, университет домов впечатляющих зданий, зеленых газонов и деревьев вдоль дорог. В дополнение к административным, студенческих служб поддержки, академического и AVPRC здания, кампус имеет обширную Plaza, конференц-зал, аудитории и классы диплом Guesthouse. Станции Ku-диапазона земли также находится в студенческом городке университета.


Настоящий кампус имеет возможности для применения новых технологий в области дистанционного образования и связи между ее местных районов на основе локальной вычислительной сети (ЛВС) и кампус центров исследований и через Wide Area Network (WAN). Государственный банк Хайдарабаде филиал университета.

Цели. Ниже перечислены основные цели университета:

* обеспечение возможности получения образования для тех студентов, которые не могут воспользоваться обычными высших учебных заведений.

* обеспечение равенства образовательных возможностей для получения высшего образования посредством ДО для значительной части населения, в том числе в области занятости, женщины (в том числе домохозяйки) и взрослых, желающих повысить свое образование, либо приобретать знания и исследования в различных областях.

* Чтобы обеспечить гибкость в отношении права на зачисление, возраст вступления, выбор программы, методов обучения, проведения экзаменов и эксплуатации программ.

* Для обеспечения программы дополняют их существующих университетов в государстве, в области высшего образования, с тем чтобы поддерживать высокие стандарты на уровне лучших университетов в стране.

* Содействие интеграции в рамках государства в рамках своей политики и программ.

* Для Форма обучения: Программы и без дипломов, сертификатов программ в интересах трудящегося населения в различных областях и на благо тех, кто желает обогатить свою жизнь, изучая предметы культурно-эстетическую ценность.

* Для того чтобы положение в области исследований и способствует прогрессу и распространению знаний.

* Чтобы служить источником непрерывного образования, консультационных услуг и по обеспечению равного доступа к знаниям и высшего образования.

GRADE. "GRADE" - Г. Рам Редди исследований Академии дистанционного образования был введен в эксплуатацию 19.01.2001 для удовлетворения потребностей расстояние учебных заведений, дистанционного образования, ученых, политиков, организаций и учреждений, научных интересов для поощрения дистанционного обучения.

Одна из важнейших функций Академии включает в себя организацию периодических интерактивных семинаров по методологии научных исследований в области дистанционного образования и подготовке руководств по методологии научных исследований. Создание исчерпывающей базой данных по дистанционному образованию в регионах / странах и предоставление доступа к этим данным ученых будет еще одна очень важная функция Академии. Академия будет играть решающую роль в привлечении ученых с богатым опытом и видных экспертов в области дистанционного образования / открытого обучения для проведения исследований в учебный план проектирования и качества преподавания.




Похожие:

Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconАллома Иқбол очиқ университети ҳақида интернет маълумотлари”

Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconБуюк Британия Очиқ университети (ОУ) ҳақида интернет маълумотлари”

Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconАнадолу университети ҳақида интернет маълумотлари”

Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconШанхай тв университети ҳақида интернет маълумотлари”

Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconЗамонавий ижтимоий академия ҳақида интернет маълумотлари”

Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconХитой марказий телерадиоуниверситети ҳақида интернет маълумотлари”

Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconАтабаска университети (Канада) ҳақида интернет маълумотлари”

Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconШри Ланка ҳақида интернет маълумотлари”
Управлению образования назначили с ответственностью за распределение 200 радио-приемников образовательным учреждениям. Это привело...
Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconКўриб чиқишга қабул қилинади. Радио ва телевизион
Республикаси босма, радио, телевидение ва интернет ахборот воситаларининг барча ходимлари учун бирдек очиқ
Доктор Б. Р. Амбедкар номидаги очиқ университет (Ҳиндистон) ҳақида интернет маълумотлари” iconТасдиқлайман” А. Авлоний номидаги хтхқтмоми ректори М. Юлдашев 2013 йил
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©uz.denemetr.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации